أم مسلمه عربيه, إماراتيه, حاصله على باكلريوس من الجامعه الأمريكيه في الشارقه. عندي ثلاثة أولاد ع1 ( 5 سنوات) ع2 (2 سنوات) و ع3 (شهران) و لله الحمد و المنه.
و 
هذي بعض إهتماماتنا: التعليم المنزلي/البديل ؛ الأكل العضوي الصحي ؛ الولاده الطبيعيه المنزليه ؛ الرضاعه ؛ الطب البديل ؛ القران و السنه. يمكنكم مشاهدة جميع التدوينات من الأرشيفات الشهريه أو زر عام
لماذا إخترنا هذا الطريق ؟ إضغط هنا
تعريف اللامدرسيه/التعليم البديل
منقول عن ويكيبيديا:
“الدراسة المنزلية Homeschooling أصبحت شائعة اليوم في أمريكا، ويزيد عدد المتعلمين بهذه الطريقة عن أكثر من 2 مليون طفل.. ويختلف نظام التعليم المنزلي من ولاية إلى أخرى في الولايات المتحدة، ولكنه عموما يخضع لرؤية عامة على مستوى الولايات المتحدة.. ولا ريب أن انتشار هذا النظام من التعليم كان ثمرة من ثمرات جهود دعاة اللا مدرسية. العالم يعود تدريجيا إلى الفطرة.. إلى طريقة التعليم التي صنعت الحضارة.. لكننا ـ كالعادة ـ ما زلنا بانتظار أن ينجحوا لنقلدهم بطريقة مشوهة، وبعد فوات الأوان!!
يقول عمرو خالد:
اللقاءات والمؤتمرات التي تعقد عن التعليم كلها بلا منازع تتكلم عن الثمرة ولا يوجد أي شيء يتحدث عن الشجرة التي أنبتت تلك الثمرة.. هل هذا يعقل؟.. هل المنظومة الحالية قرآن منزل؟.. هل يجب أن يكون النظام هو ابتدائي فإعدادي فثانوي؟.. لماذا لا نفكر خارج هذا الإطار؟.. الغرب فكر خارج هذا الإطار وسأعطيكم مثلا: بعد ثورة الاتصالات والتكنولوجيا فكر الغرب في نظام التعليم والعمل المنزلي من خلال الانترنت.. أما نظام التعليم المنزلي (home schooling – home education) فقد تم عمله للتغلب على مشكلة انحراف الشباب وشجعت عليه الكنائس خاصة الكنيسة الكاثوليكية.. وبدأ الأولاد يتعلمون في المنازل وكانت المفاجأة أن معدلات نجاح الأولاد في هذا النظام فاقت نظام التعليم في المدارس.. أنا لا أطلب أن نقوم بعمل نفس هذا الشيء لأنه قد لا يكون مناسبا لبلادنا ولكني فقط أطلب أن نفكر خارج الإطار الحالي لمنظومة التعليم.
سأقص عليكم نكتة للتخفيف من حدة الكلام: في بلادنا نحن نقوم بتنفيذ منظومة أفضل من منظومة الغرب!!.. ما هي؟.. في بلادنا نقوم بالفعل بنوعين من التعليم في نفس الوقت:
(1) الدروس الخصوصية مثلها مثل التعليم المنزلي
(2) التعليم المدرس العادي.
فنحن الوحيدون في العالم الذين نعلم أولادنا نوعين من التعليم في نفس الوقت وندفع لنوعين من التعليم في نفس الوقت.. ما شاء الله.. أولادنا أبطال لأنهم يتلقوا نوعين من التعليم والآباء أبطال لأنهم يدفعون لنوعين من التعليم.. ولكن هل نقوم بهذا من أجل حماية أولادنا من الانحراف؟؟ أنا مازلت لا أعرف المنظومة الجديدة ولكني فقط أريد أن أعرف إذا كنتم اقتنعتم أن المنظومة الحالية أصبحت لا تصلح وأن الثمرة التي تنبتها أصبحت غير مطلوبة.. هل اقتنعتم؟؟
المدارس العامة يمكنها تضييع 12 عاما من عمر ابنك،
يقول جويل تورتيل Joel Turtel محلل السياسة التعليمية ومؤلف كتاب “دولة الرفاهية: لا رحمة للطبقة المتوسطة”/
عندما تجبر الأطفال على دراسة مناهج تصيبهم بالملل، فإنهم يتعلمون فقط أن يكرهوا التعليم!! إنّ بنيامين فرانكلين وجورج واشنطون وتوماس أديسون ومارك توين، قد ذهب كل منهم إلى المدرسة الرسمية لمدة أقل من عامين اثنين فحسب، بينما تعلموا جميعا تعليما منزليا على يد آبائهم، أو تعلموا ذاتيا بعد أن تعلموا القراءة.
ويقول الكاتب جون جاتو John Gatto في كتابه “تغبيتنا Dumbing Us Down” إن معظم الأطفال يمكنهم أن يتعلموا القراءة والكتابة والعمليات الحسابية الأساسية في 100 ساعة فحسب من الدراسة المركزة.
هذا بينما نحبس أطفالنا في المدارس 12 عاما ليتعلموا القراءة بالكاد!!
إنّ الطفل إذا تعلم القراءة والكتابة خلال عامين من الدراسة المركزة، لم تعد به حاجة إلى المدارس العامة على الإطلاق، فبمساعدة أهاليهم وإرشادهم يمكنهم التقدم في التعليم والدراسة من خلال المنزل.. هناك حاليا أكثر من 2 مليون طفل يفعلون هذا (في أمريكا).. هذا هو ما يسمى بالدراسة المنزلية.
إنّ المدارس العامة هي احتكارات مدارة حكوميا، والمدارس السيئة لا يتم إغلاقها، فهي ممولة بنقود دافعي الضرائب الإلزامية، والمدرسون غير الأكفاء أو دون المتوسط لا يتم رفدهم، فهم محميون بقوانين الإقطاع!!.. لهذا لن يتحسن مستوى المدارس العامة أبدا وستظل دائما تهدر أعمار الأطفال الثمينة.
فإذا قدّر الآباء قيمة أعمار أطفالهم ونجاحهم المستقبلي في الحياة، توجّب عليهم حينئذ إخراج أطفالهم من المدارس العامة نهائيا!!
هذه هي فوائد انتزاع أطفالكم من المدارس:
- أطفال التعليم المنزلي ليسوا سجناء نظام قادر على تحطيم احترامهم لذواتهم وقدرتهم على القراءة، بل وحب التعلم نفسه!
- أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين لقراءة كتب المدرسة الغبية أو دراسة موضوعات يكرهونها، أو تحمل البقاء في حصص لا معنى لها لست أو ثماني ساعات يوميا!
- أطفال التعليم المنزلي ليسوا معرضين للمخدرات أو الطغيان أو العنف أو الضغط النفسي من الزملاء، خلافا لما يلمّ بهم في المدارس العامة.
- أطفال التعليم المنزلي المختلفين عن غيرهم بشكل ما ليسوا مضطرين للتعرض للسخرية والتعليقات الوقحة من زملائهم في الفصل.
- الأطفال بطيئو التعلم ـ من ذوي الاحتياجات الخاصة ـ لن يشعروا بالخزي أمام زملائهم كما يحدث عندما يوضعون في الفصول العامة، ولن يشعروا بخزي أكبر كالذي يشعرون به عندما يضعهم المدرسون فيما يسمونه بالفصول الخاصة.
- التلاميذ الأسرع تعلما لن يحتاجوا إلى الجلوس في الفصول المخدرة للعقل، المصممة للطلاب الأقل مستوى! – أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين لإضاعة أوقاتهم في حفظ حقائق عديمة القيمة تصيبهم بالملل، فقط لمجرد اجتيازهم الامتحان الغبي التالي ليطيعوا ويسعدوا السلطات المدرسية!
- أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين لقضاء 12 عاما من أعمارهم في مدارس عامة من الدرجة الثالثة، من تلك التي تترك تلاميذها وهم بالكاد قادرين على قراءة شهادات تخرجهم!!
- يقول جون هولت مؤلف كتاب “كيف يفشل الأطفال” إنّ معظم الأطفال ينسون ما حفظوه من اجل الامتحان بمجرد انتهاء الامتحان، لذا فإن مثل هذه الطريقة في التقييم عديمة الجدوى!!.. إن الحقائق التي لا قيمة لها بالنسبة للطفل تعبر من خلاله كالمنخل، وسريعا ما ينساها!.. أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين لدراسة مناهج إجبارية عديمة المعنى، فرضتها عليهم سلطات المدارس العامة الغبية!
- أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين لأن يعاملوا مثل روبوتات ضئيلة العقل بلا روح، يتم تلقينها نفس المواضيع في نفس الوقت ونفس المكان بنفس التتابع، كباقي رفاقهم. – أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين للجلوس بهدوء في فصل به 25 طالبا (احم.. عندنا الفصل به 70 طالب!!!) والتظاهر بأنهم سعداء بوجودهم في مثل هذا السجن المصغر المسمى مدرسة عامة، لمجرد تلافي عقاب المدرس على سوء تصرفهم أو تململهم في مقاعدهم!.. أيّ شخص بعقل بالغ سيتساءل إن كان قد أجبر على الجلوس في محاضرة مملة لمدة ساعة واحدة فحسب، بينما تتوقّع المدارس العامة من الأطفال أن يظلوا جالسين في مقاعدهم من أجل محاضرات مملة عن مواضيع لا تعني لهم شيئا لمدة تتراوح من 6 إلى 8 ساعات يوميا!! – أطفال التعليم المنزلي ليسوا مضطرين للرعب من إغضاب المدرس بسبب إجاباتهم الخاطئة في امتحانات بلا معنى!!
- الصغار والأطفال يعانقون الحياة والتعليم بعاطفة، وهذا سبب سرعة تعلمهم.. وقد لاحظ جون هولت أنهم بمرور الوقت ووصولهم إلى الصف الخامس في المدرسة يكونون فد صاروا في الفصل كسالى مملين غير مبالين بل وغالبا مرعبين!!
- أطفال التعليم المنزلي لن يتم إرهابهم باختبارات المستوى والمقارنات مع أقرانهم، وربط التعليم بهذا الفزع!!.. كما لن يتم ربط تعليمهم دائما بالحصول على الإجابة الصحيحة التي تصر عليها السلطات المدرسية!!
- التعليم المنزلي يعطي الآباء التحكم في القيم التي يتعلمها أبناؤهم، وبذلك يمنعون السلطات المدرسية من تلقين أبنائهم القيم الملتوية والاعتقادات الإلحادية والأفكار السياسية، كما يمنع الأبناء من التعرض لحصص الجنس المحرجة والصادمة، أو التعرض لتعاطي المخدرات.
- يتيح التعليم المنزلي للوالدين اختيار مقرر دراسي يناسب طفلهم، مما يجعل التعليم متعة، حيث يمكن للوالدين تعريض الطفل لمواضيع مختلفة، ومن ثم التركيز على المواضيع التي يستمتع بها الطفل.. كمنا يمكن للطفل تعلم المواضيع التي لا تدرس في أي مدرسة كالفنون والموسيقى.
- الطفل ليس مضطرا للتنافس مع 25 زميلا لجذب انتباه المدرس، فهو يحصل على الإجابة بمجرد سؤال أبويه، أو يبدآن معا في البحث عنها.
إذن فمجرد إخراج الطفل من المدرسة هو مكسب هائل في حد ذاته!”
التعليم_المنزلي/http://ar.wikipedia.org/wiki
نقاط مهمة في المدرسة
بالتوفيق
موضوع جميل وانتي تقومين باروع ما يكون من تربية اطفالك و تاسيس سلوكيات واخلاق عالية قد يتكاسل غيرك عنها، ولكن ما تقومين به في اطار بيتنك هو تعليم وصقل اساسيات و مهارات تساعد الطفل وتهيئه لبداية مشوار التعليم… عادة ما يبدأ التعليم في مراحله الأولى في المنزل وهذا ما تقومين على فعلة اليوم ، حيث هناك عدد كبير من الكتب التعليمية الموجهة للأطفال للأعمار دون سن المدرسة بالإضافة إلى البرامج التلفزيونية التعليمية المخصصة للأطفال والتي تساعد الآباء على تعليم أطفالهم. غالبا ما يكون التعليم المنزلي على تعليم الآداب والسلوك الاجتماعي المناسب واللعب المنظم، بالإضافة إلى المهارات الأساسية في قراءة الحروف والأرقام وبعض الأناشيد و تلاوة القران وتعليم بعض الفروض من السنة النبوية .
الدولة التي تعشين فيها لا تدعم هذا النوع من التعليم… اين البيئة الخارجية في حياة اطفالك اين الاختلاط الذي هو جزء من تكوين شخصية الطفل… انتي تدعمين نفسك بنفسك وتشغلين وقتك ووقت اطفالك بما يفتح لهم بوابة المستقل …. لا اعتقد بالتدريس المنزلي طفلك سيصبح طبيب او مهندس او طيار او حتى فقية … لانه لا يتوفر لديك المنهاج والخبرة في هذة المجالات. نحن نعيش في زمن الصنعه فية اصبحت معدومة او محصورة في مجالات بسيطة و لا تكفي للعيش في بلد غنية وذات معاير عالية في توظيف الكفاءات من حاملين الشهادات بغض النظر ثانوية او جامعية…. ما هو تفكيرك المستقبلي لحياة اطفالك الذين هم امانه لديك من عند الرحمن انتي اليوم معهم ومتفرغة لهم لا نعلم ما في علم الغيب، عيني يا اختي وعاوني لا تغلقي الباب لارضاء نفسك وقناعاتك في هذا المسير انتي مربية ومعلمة انتي تطبقين ما حصدتية في مسيرة حياتك التعليمية، عليكي ان تطرحي اسألة من واقع الحياة وليس من قناعتك في حصر اطفالك في التعليم المنزلي الذي قررتي فية منهاجك الواسع الضيق بمعنى (واسع اليوم في بيتك الصغير وضيق غدا في العالم الكبير) لا تربطي نفسك بالغرب الذي نتعلم منهم اليوم… (اطلبوا العلم ولو في الصين ).. ولكن كيف؟؟؟ قبل ان تجيبي اتمنى ان توظحي لي ما معنى العلم في قناعاتك. لم ينتهي الكلام ولكن هذا كلام اخت محبة لك في الاسلام و الموظوع ليس موضوع اقناع بل هو توضيح عن شي قد يكون لا يهمك…
تحياتي
Asalamu alaykum wa rahmatul Allahi wa barakatuh
Dear sister in Islam
To answer your questions hope you read English because it is much easier for me. First I will answer your question in regards to education and what education means for me, then I will talk about socialization.
If you look at the History of modern schooling, you’ll be surprised that it was not designed by educators, rather by businessmen, who were thinking of how to have a controlled population to be able to run a consumer driven society. Its difficult to control people who have strong attachment to religion and family, but once you take away that and teach them to listen to orders given by complete strangers, and the students are not allowed to trust them selves, they need to be monitored all the time, have to take permission to attend to their bodily functions (toilet) and drinking water. These become easily controlled masses of workers and consumers, because they lack a real sense of worth , self and direction. Schooling today teaches materialism, I do not want my children to learn in order to get an A. Rather I want them to learn for the love of learning. To worship Allah not to please me or a teacher, or get an A, rather because he Loves his Creator, hopes for Jannah and fears the Hell fire.
Education starts the moment we are born to the death bed. Do you see that in our society??? i never do. I am sorry I talk to so many khaliji ladies, and I am so bored of their conversations, they have no interest in learning anything new. Nothing perks their interest other than cooking/food (usually unhealthy and for a show), brand names, or gossip, (except for a very very few) and all of them hold degrees. I want my children to have goals, and live their dreams. I want them to have strong independent personalities, not just follow the crowd. I just started discovering myself almost at 30, I should have known what I like and don’t, what is it that I enjoy doing, experiment and try out things when I was much younger and before puberty, I want to give that opportunity to my children, to be children and discover and experiment life to whatever limits they want to.
In the US and Europe a lot of the prestigious Universities, prefer Homeschoolers, because they are smarter, independent and mature. Becoming a doctor or an an engineer is extremely easy dear sister, what isn’t easy is having a sense of contentment, self worth, and direction in life. We have a lot of doctors and engineers, what have they produced for this Ummah? Most of them are tiered citizens who go to work just to get a pay check. Then spend it on brand names, homes and summer vacation, and keep running in this rat race.. Is that why we were created? See the problem is money should be a
وسيليه
but in our society we behave and live our lives like it is the
غايه.
That’s all part of education.
Allah has created humans complete, and with all the ready tools ready at birth (read Baby Minds)…. look at any child he is eager to learn, put him in school 3 years later, they hate school, even if they are doing well, they do not want to learn any more, their curiosity is killed, in summer they do not want to pick up a book. We need to relearn to trust children and trust that Allah has created and fashioned us in the best manner, only then will our eyes open to see how beautifully our children learn when left to their own instruments. We are resources for them, we are a source of love and security for them, we can direct them, we can suggest, but we can never force another being to learn not even our children, learning comes from within.
The way schools teach is not the way children learn. Please read this last sentence again and again, and that’s your answer to curriculum. We have a life-full curiicullum alhamdulilah. Read books about child psychology, look at how your own children learn and grow, and you’ll find that what happens in schools, kills intellect and creativity. Reading and basic arithmetic, is basically what schools teach, does not need 12 years of forced closed jail like institutions. It has been proved that a total illiterate can learn reading and mathematics, in less than six months! So what are we doing in these 12 years. Our youth are emerging still behaving like children, with no idea of what they want to be, how they want to lead their lives, and low sense of self worth. We think of the “Sahabas” children as extraordinary beings, when in fact they are humans just like us. Why were their children men at the age of 10-11 and ours act childish at the age of 19-20?? Also if Allah, the Most-Just, starts holding us accountable at puberty, that means we have the ability and are capable of taking on responsibility like adults at that time, as Allah
لا يكلف نفسٌ إلا وسعها.
But our youth at 18 or 20, still we excuse their behavior and say
لس شباب طايش.
Schooling hinders maturity, intellectual, and spiritual growth.
There is a large group of Homeschoolers in the UAE, if you look around in the blog you’ll see that they even have organized events like sports day. They have monthly field trips and weekly meetings at parks, homes, they participate with their parents in their activities and hobbies too, like the workshops etc. There are many others. I find homeschooled children can have conversations easily, even with stranger adults, they can hold a normal conversation, and talk about any and many topics. Unlike school kids who are always intimidated by adults, and have drawn a barrier between adults and themselves, because they have spent all their lives either, trying to please them or deceive them, that is they are listening or doing what is told and expected, or guessing the right answers on piece of test paper.
In real life we never sit and interact with people born only within the same year. But in school that is the only socialization children get! Also remember socialization is not about how many friends they have, its about the quality of friends and friendship they have. I have no contact what so ever from anybody in school, and I don’t know anyone who is still in touch with their school friends, and even so, how many?? One or two! Does that validate the socialization excuse? The real friends I have, I made in University, we support each other, call each other for advice and stay in touch and see each other on occasions, even if we haven’t talked for a while or even months, we still have the same close relationship and seek each other in times of need. No expectations of expensive gifts or anything, just a true real friendship. My Husband on the other hand, has no real friendship from school nor college. Yes he might recognize some of them if he saw them on the street, but it’s no more than a “salam”. That is not real socialization dear sister. Homeschooled children, experience real life and real people, not artificial relation with a teacher or schoolmates.
Lets say the child is interested in cars (which through it, a lot of physics and math concepts could be introduced), he will meet a real mechanic, and learn with him, we will go buy books, talk to mechanical engineers etc. My husband is a process engineer, plumbing is easy for him and sees a lot of learning opportunity through that. You see abstract concepts taught in schools do not stick because they carry no real life value; they just remain abstract theories that are quickly forgotten. You see learning crafts as these, dear sister that you see useless, is a very big resource for children, it encourages creativity, independence, and sheer joy of learning. Laws of Allah in science and maths become tangible. If he is interested in medicine, we will meet real doctors ask real live questions. When we go grocery, post office, banks, they meet people of all shades of life. In schools children, step on the weak, laugh at a child who falls, real life does not require that. We need compassionate loving Muslims who respect and deal with people equally, regardless of their pay check, or family name.
Thank you for your concern. I haven’t reached this decision overnight but it is a thoroughly researched decision with much istikharah
You are saying that I am just following the west sort of, but what is the school system then????
Modern Schooling is not the invention of the Sahaba!
I encourage you to read John Holt and John Taylor Gatto. Also listen to the seerah of the prophet (PBUH) from the point of view of children around him. Our new modern way of schooling (which is an exact imitation of the west) does NOT educate children. It might let them pass exams and get certificates, but they don’t have education. To be educated is to give all the tools and encourage all the God given qualities to live the best possible life, learn till we die, and give to our society for the sake of Allah. Education does not end in May and start in September. Reading is not boring and burdensome; we do not stop learning at 18 or 22 (my cousin and brother were straight A students they never picked up a book to read while in school, they hated it). Think about how much you remember from your science classes or maths, what you remember is not even 10 percent of the 12 years, because you were schooled, you did not learn. And what you probably remember, is because you really liked the teacher. When you learn something you don’t forget it. Once you learn how to walk, you don’t forget; once you learn how to swim you don’t forget, even if I haven’t swam for more than a year, I can still swim. Schools now teach kids way less than they can learn, because it is not done/designed the way children learn. Homeschooled children learn much more than school kids and can usually do University level maths and Sciences in their teens. Read. Think about it, search your Fitrah. Homeschooling is definitely not for everyone, but please try to see far and beyond, there are many ways to approach many things, we all are different, so why expect for everyone to learn the same way?!
• Video: http://www.youtube.com/watch?v=OvhiuVNaCGA
• John Taylor Gatto: Schooling is not Education Pt. 1 http://www.youtube.com/watch?v=4WklHELbNrU&feature=related
• If you don’t like to read this is a summary of John Holt, why children Fail http://www.youtube.com/watch?v=JIx8yR9WIUM
• Books: How children Learn, Homeschooling our children Unschooling ourselves, A different Kind of Teacher, Underground History of American Schooling, Dumbing Us Down, there are many many others if you are interested on learning more, and a lot of websites to guide you too.
Hope this answers your questions,
Yours truly,
الحياة مدرستي
رائع ما قرأت و لي عودة بإذن الله للقراءة أكثر و أكثر
فهنا وجدت عالم جديد من المعرفة
إحترامي و تقديري
Mash Allah sister I love your blog !
May Allah reward you Ameen for all your effforts
I share alot of your interests sobhan Allah how they seem to come hand in hand
السلام عليكم مشكورة اختي وجزاكي الله خيرااا تحياتي و لموضوعك القيم تقبلي مروري واحترامي اختك في الله بتول من مصر